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    嗨！我是jimmy,我是位內容創作者,從小我就熱愛學習任何事物,而我發現在台灣教育裡,學校並沒有教你如何提升學習能力,讓你自己記的更多學得更快,因此我就專研這領域,想幫助大家提升學習能力,因為學習就是對自己最好的投資,也因為這樣,透過自己不斷提升學習能力的過程,現在我1個月可以閱讀5本書,並有效的輸出在我的部落格和ig上,作內容分享

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    byjimmyliang

    Jimmy 丨高效學習丨自我成長丨
    📖一個月看5本書的年輕小伙子
    🤵熱愛學習、喜歡嘗試新事物
    座右銘：一切都很簡單
    「先讓人想吃魚，他才想學釣魚」  這句話是前幾天我去上Lemon老師的課所學到的  他說：給人魚吃，不如教人釣魚，前提是，你必須先讓人想吃魚，他才想學釣魚。  這短短幾句話是我在課堂中印象最深刻的話，這讓我想到，當我們在學習時，最重要的應該是  先了解自己的不足，讓人產生學習動機，再聊學習方法。 然而大多數的學校教育並不是這麼做  他們反而反向操作，告訴我們學習方法，卻很少幫助我們找到那真正強烈的學習動機。  這也讓我開始思考，為什麼我這麼熱愛學習新事物，而有些人卻很討厭學習。後來想了想  我認為讓我那麼熱愛學習的原因在於，對新事物的渴望，渴望會使人成長。 這渴望，有可能是你對於自身的知識不足感到渴望  這渴望，也有可能是你意識到自己還不夠好，所以渴望學習 這渴望更有可能來自，對於現在生活的不滿，而渴望改變。   這也讓我想到這陣子在讀的《知識的假象》，書中說到，人們經常高估自己對於這世界的理解，書中提到了一項實驗：  1. 請自評對於拉鍊工作原理的知識瞭解多少，如果瞭解程度為 1~7，你會給自己打幾分？  2. 拉鍊是如何發揮作用的？請描述使用拉鍊的所有步驟，越詳細越好。  這時你會開始意識到自己其實知道的東西很少。  所以，試想你被問到如下問題：  3. 現在，請重新自評你對拉鍊工作原理瞭解多少，瞭解程度 1~7，你會給自己打幾分？ 這一次，你多少會降低評分以示謙卑。  在試著解釋拉鍊的工作原理之後，大多數人意識到了他們對拉鍊的知識其實還是門外漢，因此在問題3上只給自己打一分或二分。  這項論證表明人們置身於錯覺之中。  也因為這樣，我對於學習有著很強烈的動機，而那動機就是我對於新知識的的渴望程度。  俗話說的好：裝睡的人，你永遠叫不醒。  當知識擺在我們眼前，我們應該先試著尋找對於學習的動機，先讓我們自己想開始吃魚，我們才會想開始學釣魚。  有時候你不是不知道方法，你只是缺少那個對於改變、對於新生活、對於新知識的渴望。  如果你想提升學習效率 歡迎追蹤 @byjimmyliang #思維 #知識 #檸檬知識創新 #CDL職涯實驗室 #高效 #高效學習 #高效率 #改變 #改變自己 #改變生活 #想法 #學習 #渴望 #給人魚吃不如教人釣魚 #演講 #閱讀 #書籍 #書籍分享 #思考 #推理 #熱情 #熱愛 #成長 #生活 #生活日常 #動機 #學習動機 #實驗 #金句 #邏輯
    別用良好的戰術，來彌補戰略的愚蠢！  在上一週，我達成了一個人生小小的成就，就是自己站在台上分享自創「學習必經5階段」+主持團隊讀書會  那週可說是近期生活中，遇過最忙的一週，完成了2份簡報+1張心智圖+2場團隊會議+1個團隊內部教學+2場讀書會分享  這看似繁忙的生活，但我卻過得很充實，我想這不僅跟強烈的學習動機有關，也跟時間管理有關。  時間管理我把它拆成這6大項去做規劃  內在動機：不需別人督促，靠著自己對著目標和願景的驅動力，來完成事情。  外在動機：需要靠著別人的反饋和讚賞、獎勵，來改善、促進自己做事的渴望度。  外在和內在動機必須取個平衡點，強烈的外在動機，會讓你過於專注在別人身上。  強烈的內在動機，會讓你做起事來很有勁，卻無法知道自己是否在做正確的事。  有時候你以為，你往目標邁進，殊不知你是在往反方向走，這時你就需要外在動機來改善你。  重要必須立即安排：不可耽誤，即使很累，也得做，有時候這不僅攸關你個人  而是一個團隊和你個人的目標、未來走向等，這種事，不是「留」時間給它，而是必須先「安排」時間給它。  重要但不一定要立即做：像閱讀、聽英文，這並非你不用做，而是你先把事情，安排給，重要且一定得做的事，剩下時間再留給那些，不需立即做的事。  輸入：你想要達到某個成就，就必須花時間學習、進修  所以即使我在忙，我也會想辦法讓自己閱讀1小時以上的書，這是為了不斷讓腦內的知識更新，做出更好的行動。  輸出：如果你有了輸入、思考，但你沒把知識轉化成自己的或是把它們做連結，最終你只會知識上癮。  所以我一天的行程，不僅會讓自己有了輸入的動作，輸出也一定包含在內  可以是做筆記、心智圖，總之，輸入和輸出必須達到一個平衡點，而不是偏向某個極端。  這6點你不一定要在同一天內，全部擠在一起做安排，這只是個大方向，不是絕對。  時間管理，有一個很重要的點，就是「捉大放小」，大目標和大方向抓住，小細節放掉，像是，幾點幾分完成某某事項，這種東西  在現代的社會上，變化很快，事情也來的很快，所以捉大放小，大原則、方向抓到，小細節放掉，是我在學習上，做到良好的時間管理，很重要的點。  如果你想學習更多有關於高效學習的心法 歡迎追蹤    #思維 #高效 #高效學習 #學習 #學習成長 #成長 #時間 #時間管理 #管理 #戰略 #戰術 #目標 #目標設定 #目標達成 #方法 #輸入 #輸出 #心智圖 #重要 #規劃 #動機 #學習動機 #渴望 #享學習找吉米 #專注 #改善 #安排 #自我提升 #自我成長 #個人品牌
    你以為你在主動學習，殊不知你是在被動吸收資訊！  最近在看《反智》這本書，書中說到一句我非常喜歡的人話，他說：為了行動而行動，並不能保證行動是有意義的。  這也說明了，不經思考，而下的決定，充滿極高的危險性。  前陣子的某天早上，我在寫文章時，突然冒出個靈感，這靈感就是我自創的「學習5階段」  當時我就在想，為何有些人的邏輯思考那麼強，有些人講話卻完全沒邏輯，而且做事也缺乏獨特性  後來我觀察那些邏輯很強的人，是什麼原因，讓他們講出來的東西，具備條理、創新，結果我發現是，分析、思考。  在過往學習，我們吸收資訊時，就是別人說A,我們就聽,如果不認同，我們就排斥，如果喜歡，我們就拼命宣傳  但是當你這麼做時，其實你是在被動的吸收資訊，因為你並沒有分析這資訊的好與壞，你是靠著「直覺」去判斷，喜歡和不喜歡。  這不僅在生活之中造成假訊息的瘋傳，有時候沒搞清楚知識的真偽，還有可能會害死人  最真實的案例我想就是前陣子很火紅的「愛麗莎莎」事件。  然而分析完知識的真偽，只是讓你吸收到好的資訊，還不足以讓你做到「有創意」、「新觀點」的境界  而思考就是讓我們跟別人做出差異化的方式，他讓我們把吸收的知識，做出觀點延伸。  思考，能讓我們更了解，知識背後的原理和動機是什麼，也就是所謂的「WHY」  也更可以站在其他角度去看待事情，去挖掘有沒有新觀點，讓我們和大眾做出差異化。  我們不再被動吸收知識，我們主動對知識做分析，看看這知識是否符合現實，是否是好的  有沒有科系根據，然後我們藉由思考，主動去探索，知識不同的觀點和想法，這才是有意識的學習  也是我認為學習5階段中，最重要的兩步驟，「分析」和「思考」。 底下留言和我分享，你最常用的輸出方式是哪種？ 1心智圖 2寫文章 3演講 4其他 如果你想提升學習力 歡迎追蹤 @byjimmyliang #思維 #思維模式 #高效 #高效學習 #高效率 #學習 #學習5階段 #有意識 #盲目 #分析 #思考 #行動 #輸出 #輸入 #邏輯 #邏輯思考 #記憶 #觀點 #洞見 #成長 #改變 #改變自己 #自我提升 #自我成長 #個人品牌 #科學 #論證 #心態 #動機 #直覺
    你是在學習，還是在瞎忙？  前陣 你是在學習，還是在瞎忙？  前陣子在讀萬維鋼的《高手學習》這本書，裡面提到一句我非常喜歡的話，他說：在舒適圈做事，叫生活，在學習區做事，叫練習。  舒適圈指的就是自己已經掌握、熟練的項目，像騎腳踏車，而學習區指的是，目前還不太會，你必須經過大量的刻意練習才能學會和熟練。  上禮拜的我剛好就是碰到這個問題，上禮拜，我的學習時間大量減少，懶得做筆記也懶得聽課程。  當我意識到自己的學習狀態逐漸下滑時，就在昨天很榮幸加入了斜槓新鮮人這團隊，跟他們聊天的過程中我才意識到。  原來比自己瘋狂、厲害的人太多了，有時侯你以為你自己學了很多、做了很多，殊不知你其實都只在自己的舒適圈做事。  也就是說，你只是不斷重做那些簡單的事情，讓自己看起來很忙，但那只是瞎忙，而不會讓你真正的進步。  昨天在聊天的過程中，我問一位朋友：妳一天大概都睡多久?  她笑了笑，然後她回：我都稱自己為三小的人生。凌晨三點睡，早上六點起床。  我當下聽到是完全傻眼，我沒想到有人可以瘋狂到這種程度，為了學習、為了事業，竟然只睡3小時。  但也因為她這短短的幾句話，讓我重新審視自己這陣子的學習狀態，重新燃回對學習的熱情、對事業的企圖心。  有時候一個人單獨學東西，學久了也會厭倦和自滿，俗或說的好：一個人走的快，但一群人走得遠。  當你一項東西學久了，這時不妨把自己丟在學習區裡  去參加一些演講或是活動、多認識些有價值的朋友、多增加學習多困難度，改變你原本的學習環境和狀態。  這時你可以從那些有價值的朋友中，了解他們的生活作息，了解他們的學習狀況。  透過與他們聊天的過程中，檢視自己的學習狀況，讓自己重新回到軌道上，但這並不是要你和對方比，而是要你和對方一起成長。  離開那原本糟糕的學習環境、學習狀態，踏出那個舒適圈，進入學習區，讓自己多點痛苦，就是讓自己多點成長。  記住：別人過的是三小的人生  底下留言和我分享，你一天都睡多久？ A 6小時 B 7小時 C 8小時 D 其他（多久？）  如果你想提升學習能力 歡迎追蹤 @byjimmyliang #思維 #思維模式 #改變 #學習 #學習歷程 #學習成長 #高效 #高效學習 #睡覺 #成長 #閱讀 #閱讀筆記 #萬維鋼 #高手學習 #舒適圈 #舒適 #學習區 #自我成長 #生活 #朋友 #價值 #進步 #狀態 #環境 #個人品牌 #品牌 #痛苦 #練習 #刻意練習 #享學習找吉米
    前幾天的晚上跟 @puamagic0857 在直播聊天，Jay當下問到，自從我開始「高效學習」後，有沒有什麼特別的成果，或是改變？  當下我只想到人脈這件事，但直播完後，我重新反思  我發現自從我開始高效學習後，不只是人脈，而是整個生活型態完全改變。  而我認為改變最大的是這5件事  1口語表達的能力  自從開始學習後，國中時期，常常抓不到別人講話的重點，也常常口吃  甚至連自己都不知道自己在講什麼，因為知識量、詞彙量不夠  但當我開始閱讀、聽課程後，整個人的口語表達和邏輯變得更清晰  不只是人與人的交流，甚至能用一個有趣的故事來做分享、讓人產生深刻的印象。  2人脈  人脈可說是我在高效學習後，進步最大的一個點，不單單只是因為我開始做內容創作  而是因為我把自己所學、知識，透過自己的話、延伸出新觀點，和人做分享  為他們提供價值，然後打造自己不同的生活型態，形成一種互惠、利他的概念，因此認識更多朋友、創作者。  3分析、邏輯能力  邏輯能力可以說是我國中時期特別差的一個點，但因為自己不斷大量吸收知識，然後做出客觀的分析和舉例  所以自己現在能用更有邏輯的方式去做解讀和分析，一件事情背後的前因後果，和帶來的誤區、盲點。  4思考能力  思考能力則是讓我學習能力在上升一個層級的重要幫手，思考不僅幫我在閱讀時找出更多有趣的盲點  也讓我不再盲目跟從大眾的知識做決定，而是先吸收，後思考，最後做出合理的判斷來做行動  這讓我得到的觀點，更有創意也更有自己的風格。  5自律  自律是學習的好幫手，沒有自律，就沒有我現在的生活型態，因為當你開始為了自己而學  你必須要有強大的自律能力甚至可以說是自學能力，因為當你為了自己而學的時候，沒人會管你，沒人會逼你  閱讀、聽課你都必須自己主動找資源學習，然後投入大量時間  輸入和反思，之後再輸出，因此自律雖然很累，卻也真的讓人成長很多。  而高效學習這名詞，在別人眼中或許是花少量時間就可以得到高報酬的一種手段，但在我生活中  它不是個手段，而是個生活型態、一種生活方式，我主張的高效學習並不希望你為了短時間的高報酬，而去學習一些怪招  而是前期穩扎穩打，做好基本功，即使是Kobe，他也會花大量的時間專注在自己的訓練、和基本功上  這就是為何他之後成為如此偉大的籃球員，就是這些看似基本的技巧，不管是思考還是分析知識，或是輸出  只要你比別人多做一次，多練習一次，走在正確的道路上，那麼我相信，幾個月之後，你的生活型態也會逐漸輝煌起來。  底下留言和我分享你目前最想透過學習能力來提升哪種能力？  1英語能力 2邏輯能力 3行銷能力 4其他（銷售、說故事的能力）  如果你想提升學習效率 歡迎追蹤 @byjimmyliang
    說到學習，我想你第一個想到的字眼就是考試或是念書對吧?然而學習並非只有考試和唸書。  今天你跟某個人談話，或是看某部影片，都算是學習，但為甚麼你總是覺的學習無聊、沒動力?  那是因為你認為學習就是念書、考試。  在我國小國中時期，我念書是為了考試，考試是為了家人，而為了家人又是因為不想被懲罰或挨罵，有一陣子瘋狂的念書  一天從早上學到放學幾乎快12個小時，當時的我，生活無趣，閒暇之餘不是打手遊，就是耍廢看電視  那一陣子，因為手遊打太多，已經沒東西可玩，覺得生活時在無趣到沒事可以做了  這就是待在舒適區太久會發生的事，因為所有事情，你都習慣且做膩了，因此你會逐漸感到無趣。  所以當時的我就拿起課外書閱讀，閱讀的過程中，我意識到自己原來有這麼多東西不了解，因為這樣，我不斷閱讀  我的三觀逐漸改變，每當我學一點時，我就發現自己不懂得還很多，想繼續再多學一點，就這樣，漸漸的養成我閱讀的習慣  也逐漸從為人之學，變成為己之學，在這學習的過程中，時常會碰到些問題點，但因為在學校念書時  不懂可以問老師問同學，然而當你不再學校或是讀的東西跟課內無關時，你必須自己去外面找資源，上網查或是買更多書來看。  這過程說難不會太難，說好玩也不好玩，但當問題點被找到，或是當你學習更多時，你會很有成就感，而且也很快樂。  因為這一路走過來的過程，你是為了自己而學，為了自己而找答案  這就是待在學習區會發生的事，有時會碰到一些點困難，不過這困難卻也沒有太難  當你解決問題時，你會進步，並且產生成就感，讓你持續想要學習。  因此當你逐漸放下，考試、念書就是學習這樣的錯誤觀念後,你會逐漸改變對「學習」這兩個字的看法。  你很有可能開始拿起課外書，或是開始讀更多文章、跟更多人做交流，為的都是讓自己在平淡無趣的生活中  多添加點樂趣、讓自己生活變得更好，這時的你，會逐漸發現，學習並非想像中無聊，甚至覺得學習很有些困難但也挺有趣的  這都是因為你不再認為學習只是為了考試、念書而做，而是為了自己，為了讓理想、為了自己的目標、生活而做。  底下留言和我分享，你現在待在哪個區域？ 1舒適圈 2學習區 3恐慌區  如果你喜歡這篇文章，幫我分享給你身邊想提升學習動力的朋友  提升學習能力、效率 歡迎追蹤 @byjimmyliang #思維 #思維模式 #高效 #高效學習 #效率 #學習 #學習成長 #閱讀 #書籍 #考試 #改變 #改變自己 #成長 #閱讀日常 #練習 #刻意練習 #舒適 #舒適圈 #學習區 #恐慌區 #困難 #歷程 #自我成長 #自我 #自我提升 #習慣 #習慣養成 #無聊 #享學習找吉米 #個人品牌
    1日數位斷捨離心得分享  昨天進行了一整日的數位斷捨離，因為平日覺得自己用的實在太頻繁，前陣子看，發現一天平均竟然花7-9小時再手機上，我自己是有點嚇到。  而那陣子，確實，專注力也比較不集中，看書看一看就會想滑手機，所以我竟趁這個機會，好好來讓自己遠離科技一整天。  剛開始斷捨離斷時候，其實還蠻容易的，因為我早就把計畫都寫好，知道當天該做什麼，因此我就一步步的去完成我的規劃。  但當我書看完了，筆記也做完了，健身也練完了，思考也做了，我發現我沒什麼事情可以做，因為我不能打開任何數位科技。  當我意識到這點時，我深刻體會到，數位的好處和壞處。  好處：能讓你快速吸收資訊，偶爾放鬆一下，看個電影，或是更快的記下你想要寫的東西、聽音樂等。  壞處：與其說是說壞處，其實也不是真的壞，這個壞，其實是我們自己自己創造出來的。  當我們無法控制它時，導致數位科技霸佔我們一整天的時間。  這樣的現象，已經不再是人類去控制它、使用它，反倒是它來控制我們、使用我們，這是非常可怕的一件事。  所以當我做出一整天的數位斷捨離後，我深刻體會到，數位科技，有好有壞，重還點還是看你怎麼使用。  你是否有先讓重要的事情被完成？是否有讓自己知道，你為了什麼而用？是否有自律的去使用，而不是被科技綁架去使用？  今天假設你安排的事項都沒做到，但你卻不斷的滑手機看廢片，那麼即使是新的一年，你也不會長進。  因為當你無法自律的去使用，那麼你就是被控制的那個人，如果你想自由，那你必須先學會自律，逃離那個被科技控制的生活。  不然看似自由的生活，想滑手機，就滑手機，想看影片，就看影片，其實那不是自由，那是茫然的生活！  感謝 @joycehsh.co @neil.habit 舉辦數位斷捨離這活動  底下留言和我分享，你一天都用多久時間，在數位科技上！  1 6-7小時 2 7-8小時 3 8-9小時 4 不一定  學更多高效學習的技巧、心法 👉 @byjimmyliang #思維 #思維模式 #高效 #高效學習 #高效率 #科技 #數位 #斷捨離 #斷捨離練習 #挑戰 #自我成長 #自我 #自我提升 #個人品牌 #個人品牌經營 #自律 #自由 #享學習找吉米 #活動 #資訊 #資訊科技 #專注力 #專注力不足 #思考 #閱讀 #筆記 #好處 #控制 #生活 #茫然
    你不僅知識焦慮，你還知識上癮  你不僅知識焦慮，你還知識上癮  這幾天看到身旁的朋友，進入一波clubhouse 風潮，大家看到身邊的人用clubhouse 就跟著用  很怕錯過什麼好訊息，害怕其他人一直成長，自己卻還沒開始  又或是，看了別人分享哪本書或是哪個線上課程，你也趕快跟著一起買，如果你也是這樣，那麼你很可能陷入知識焦慮！  什麼是知識焦慮？  在這資訊爆炸的時代，我們可以方便接觸、吸收大量信息，但思維模式卻難以接受自如、對知識和資訊錯失的緊張感，這就是知識焦慮  知識焦慮有時候不只是對知識錯失而感到焦慮  也很有可能是你看到身邊的人都在進步，而自己卻還沒開始進步的那種焦慮  因此你會想買更多書，看更多線上課程  不過這不代表知識焦慮者沒有做出行動，有時候他可能真的把他所學的知識應用在該領域上  卻發現自己懂得知識，跟應用出來的結果有相當大的落差  而這落差，造成他對下次行動的恐懼，所以他又買了更多的書或是課程來看，想彌補這落差  因此他越讀越多，結果知識焦慮，就變成「知識上癮」  那麼什麼是知識上癮？  舉個例：你的知識量原本是20，但你的行動量是5，你以為這段落差是來自對知識的不足  所以你拼了命的彌補知識，造成知識量上升為30，但行動量仍然是5  這種惡性循環，讓你一直不敢做出行動，因為你一直覺得自己的知識還不夠多，這就是「知識上癮」   但這段落差其實並非來自知識的不足，而是你沒有行動，或是分析問題  你誤以為以為這落差是來自缺乏知識本身，因此造成惡性循環，不斷輸入，卻不輸出、行動，那麼你當然無法進步  你無法進步最根本的原因，根本不在於你知識量不足，而是你根本沒行動  沒行動就沒反饋，沒反饋就無法分析，無法分析，就不知道問題點出在哪，不知道問題點出在哪，那麼盲目的學習根本是沒用的  這才是問題點所在，而不是對知識的不足  那麼該如何避免知識焦慮、知識上癮者？  1大量行動，並且分析問題 2知道自己，為了什麼而做 3不為，不做而不做  結合這三點，你會得到對問題的解答，因為你有行動、有分析、有知識背景  有自制力，知道自己為了什麼而做，甚至知道自己，何時該做，何時不該做，這就是一個，對於這資訊爆炸的時代，良好的學習系統  底下留言和我分享  你因為知識上癮、知識焦慮，亂買或亂用過哪些東西？  1線上課程 2書籍 3玩Clubhouse  4其他（並說明） 
    最近在看人類大命運這本書，提到一個讓我感觸很深很有趣的概念  書中說到：知識如果不能改變行為，就沒有用處，但是知識一旦改變行為，知識本身就失去意義  簡單來說，就像劉奕酉大大說的：知識如果為了用而用，就沒用；知識沒有立即用，也沒用  這什麼意思？  前陣子剛上完何則文老師的《內容創作的第一堂課》，結果隔天就趕緊輸出心智圖和寫心得文  原因就在於，知識沒有立即用，就沒用，當這項知識在你腦中逐漸被淡忘，那麼你有學跟沒學是一樣的  再來，如果這項知識，已經不再是知識，而是常識，人人都懂  那麼它就像喝水，不用別人教，你就知道怎麼做  這樣你花錢學一項常識，一來浪費資金，二來浪費時間  但當我把課堂上則文老師的課程，整理成心智圖和心得輸出時，我又想到，則文老師在課堂上說的一句話：  如果你想當個好的內容創作者，那就別當個整理者，試著在你的作品中 說出你的觀點、你的故事  因此我就想，如果我只是把學到的知識做成心智圖，那我豈不是就只是整理者嗎？  我沒有自己的觀點、自己的舉例，而且心得文，也只是對這堂課的心得，並不能算是有效把課堂所學做輸出  所以我就就再把它做成文章，用部落格輸出，文章中分享更多的是自己的故事和個人觀點、舉例  這才是學習，也就是把適當的知識，放入適當的位置、做出適當的使用  因為心智圖本身就比較像是整合資訊，讓你把學習到的知識，以連結和脈絡化的方式做輸出  但如果你想加入大量的個人觀點和例子，那麼文章絕對會是更好的輸出方式  這樣一來就避免，知識為了用而用的結果  因為你已經把各個知識，以不同的方式和角度做輸出  而不是把一個知識，硬生生的做輸出，知識就像人一樣  你把他放入適當的位置和做出適當的使用，那麼他會產生意想不到的效益  但如果你不思考，為了用而用，那麼就像艾茵斯坦所說  每個人都是天才，但如果你靠爬樹的本領評斷一隻魚，那麼，那隻魚會一輩子相信自己很笨！  如果你喜歡這篇文章，幫我按個讚吧！  底下留言和我分享，你是哪種人  1會思考,但想太多  2學了,不思考,直接做  3先做,再學知識  4做中學  如果你想學習更多有關於高效學習的心法 歡迎追蹤 @byjimmyliang #思維 #思維模式 #高效 #高效學習 #高效率 #人類大命運 #知識 #學習 #輸出 #閱讀 #想法 #觀點 #故事 #邏輯 #思考 #思考力 #框架 #改變 #自我成長 #自我 #自我提升 #個人成長 #個人品牌 #行動 #道理 #連結 #文章 #心智圖 #心得 #學習者   
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