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    • 閱讀時總是抓不到重點?7個方法教你如何提升理解力
    • 總是拖延沒動力做事?7大方法5大原因，教你如何克服拖延症
    • 沒自信?常自卑?6大方法教你如何提升自信心,激發你的學習潛能
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月份: 2021 年 2 月

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知識就是力量?為什麼你知道的越多，卻做的越差？

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從0到1，何則文教你如何開始內容創作

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嗨！我是jimmy,我是位內容創作者,從小我就熱愛學習任何事物,而我發現在台灣教育裡,學校並沒有教你如何提升學習能力,讓你自己記的更多學得更快,因此我就專研這領域,想幫助大家提升學習能力,因為學習就是對自己最好的投資,也因為這樣,透過自己不斷提升學習能力的過程,現在我1個月可以閱讀5本書,並有效的輸出在我的部落格和ig上,作內容分享

近期文章

  • 智者跟愚者的差別，差在多問一個為什麼
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byjimmyliang

Jimmy 丨高效學習丨自我成長丨
📖一個月看5本書的年輕小伙子
🤵熱愛學習、喜歡嘗試新事物
座右銘：一切都很簡單
時間管理的本質，不是管理時間，是管理你自已，因為時間根本無法被管理 ⁡ 如果你也有類似問題，那麼你有思考過工作為什麼都做不完嗎？是能力不夠、方法不對，或者是做了太多不屬於自己的工作。 ⁡ 很多時候不是沒時間，是不去想、沒想過、懶的做。 ⁡ 以下5個方法是我提升工作效率的方法 ⁡ 1.一份時間，多次享用 ⁡ 沒有人說工作、休閒、學習的時間不能重疊，只是你如何定義而已 ⁡ 舉例：你可以在通勤時看電子書，你可以在健身、做家事時聽podcast學習、與人聊天時 ⁡ 觀察他們的痛點與需求，同樣一份時間，你可以處理多份任務。 ⁡ 2.打造自己的飛輪 ⁡ 飛輪效應：為了使一個巨大、沉重的輪子轉動起來，剛開始非常困難，你必須出極大的力氣 ⁡ 在這個輪子上的每一個點都使力，一圈一圈，順著同一個方向推動。 這時候，不需要花費更大力氣，飛輪就會快速轉動 ⁡ 舉例：閱讀時，把好的點子記下來，輸出時用自己觀點表達出來，再把文章發在ig上 ⁡ 從ig貼文中，選出反應好的文章，延伸觀點，改寫發在部落格，藉此創造更多流量。 ⁡ 看似複雜，但其實都是以閱讀和寫作為主，換句話說，只要找出正確的施力點，並讓每個環節正確的轉動 ⁡ 當度過臨界點時，效率就會像輪子一樣高速運轉起來。 ⁡ 3.把明天要做的5件事列出來 ⁡ 為什麼說是5件? ⁡ 對我來說，列3件太少，超過5件又太多，會變成每件事都做，但做的都不精。 ⁡ 那為什麼說是列出明天?我習慣在前一天，就先把明天要做的事情寫下來 ⁡ (1)這可以讓我每天起床直接去完成任務，不用再花時間想，也可以預防自己偷懶。 ⁡ (2)對我來說，它更像是鬧鐘，當我知道我今天有什麼任務時，就不會想賴床，因為任務還沒做完，沒做完又想偷懶，就會有罪惡感，這方法讓我大量減少拖延的時間。 ⁡ 4.一個成品，多此使用 ⁡ 你沒時間，不是因為你工作量大，而是你不懂如何縮減工作量 ⁡ 舉例：為了讓我在其他方面擁有更多時間，同時文章品質又不會下降，我會1個禮拜寫出3篇ig貼文 ⁡ 再把ig貼文中，回應良好的文章，拿1篇貼文，延伸更多觀點，改寫PO在部落格上，這不僅大量減少我工作的時間，而且產出的質也不會變差。 ⁡ 5.累積時間，養成習慣 ⁡ 一條路你走了10年，即使你不是最頂尖的贏家，你也是專家。 ⁡ 閱讀、寫作，這兩件事是我這1年多來花最多時間的地方，起初我知識量不足，閱讀速度慢、理解力差、寫作的品質不高、脈絡不夠清晰。 ⁡ 近幾個月，每天固定閱讀和寫作，久了會發現，產出品質變高 ⁡ 閱讀速度變快，起初很累沒錯，當你度過臨界點時，質量和速度就會飛速成長。 ⁡ 沒時間是結果不是理由，不要倒果為因，你是因為沒想過、不去想、懶的做，所以沒時間，而不是因為你沒時間，所以無法思考 ⁡ 生活是無數細節構成的，一個人把時間花在哪裡，成長與未來就在那裡。 ⁡ 「不浪費時間，就是對自己最大的尊重。」
學習不再是你我一個人的事 ⁡ 一旦我 學習不再是你我一個人的事 ⁡ 一旦我們正是知識不只存在腦袋裡，更是要由整個知識共同體所共享，我們便會避免個人成就，而會看到群體的功勞。 ⁡ 這句話出自《知識的假象》，為何說知識不只存在腦袋裡，更是由整個知識共同體所共享? ⁡ 原因在於1我們具備的知識 2思考假象的成因 3借助他人來思考 ⁡ - 1我們具備的知識 ⁡ 人們常以為自己很懂，深入探討後會發現自己不懂的細節還很多。 ⁡ 在書中有個實驗 ⁡ 例子：1研究者請受試者自評對拉鍊原理的理解有幾分?（1-7分） ⁡ 2自評後，請詳細說明拉鍊的原理為何? ⁡ 3現在，請再次以1-7分自評 ⁡ 一般人總覺得自己的理解力很不錯，知識量很大，直到開口說明後才發現不是這麼一回事 ⁡ 換句話說，一個人的所知有限，所以你必須借助其他專業領域的人來幫忙。 ⁡ - 2思考假象的成因 ⁡ 我們常用直覺去判斷對於事情的看法，事實上裡面充滿了許多盲點和假象。 ⁡ 我們根本不可能看輕世界的全貌，只能記憶著經歷過的一小片段，但我們常以為自己看到的就是世界的全貌。 ⁡ 舉例：當你在網路上看到一些網紅接了許多業配，你就認為流量就是錢，但這句話只對一半，因為有流量不一定有轉化，有人氣不一定有買氣。 ⁡ 如果我們不加以思考，用直覺來判斷是非，再經由自己散播一些不實資訊，對於整個學習圈，只是有害無利。 ⁡ - 3借助他人來思考 ⁡ 你不可能所有事情都理解，所以你必須像蜜蜂一樣，出生時就靠著與人合作來解決分工周遭大小事。 ⁡ 知識的好壞取決於那個分享者，吸取好知識，會改變我們的生活品質，吸取錯誤的知識，嚴重的話可能會帶給我們的錯誤信念。 ⁡ 舉例：如果你身邊的朋友，教你健身動作你可能不太會信，但如果由專業健身教練來教，那麼資訊的可信度會大幅增加 ⁡ 我們懂得知識有限，所以必須依賴那些「專業」領域的人來合作解決周遭大小事。 ⁡ 學習不再是你我一個人的事 ⁡ 最主要的原因在於，我們的知識有限，所以必須依賴他人幫忙，但人們常以為自己懂得很多，所以散播不實資訊 ⁡ 導致我們吸收錯誤資訊，還以為自己看到事情的全貌，又再把錯誤資訊分享給別人，所以整個學習環境才會有不良狀態 ⁡ 想要擁有良好的學習環境，你必須多加思考、多去看專業領域人士的文章或書籍，而非聽那些不實資訊。 ⁡ 水能載舟亦能覆舟，善用科技尋找正確資訊，而非當個無知者，散播錯誤資訊。 #高效 #高效學習 #學習 #知識 #思考 #思考力 #專業 #資訊 #科技 #書 #書籍 #目標 #目標設定
答案和解決方案之間的差距，是「經驗」 ⁡ 答案和解決方案之間的差距，是「經驗」，這句話是我從武敬凱大大的貼文中學到的，為什麼這麼說? ⁡ 答案是死的，通常過於單一，而解決方案是活的，大多來自人生經歷 ⁡ 舉個例子：多數時候你問別人，如何避免拖延症? ⁡ 大部分的人可能會告訴你，做目標設定、時間管理、保持正確的心態、行動等，讓你聽了很有共鳴的幹話 ⁡ 但解決方案給人的不只是答案，更是自身的經驗、體悟、細節，他會透過問問題的方式，了解你的處境，或是讓你自己去反思，而不會直接給你答案。 ⁡ 因為適合我的不一定適合你，不同的時間、不同的環境、不同的人、不同的抗壓性，都有不同的應對方式 ⁡ 但這不代表給答案不好，而是只給答案不夠好，你還要去分析、解釋每個答案何時用、為什麼這樣用、細微的差異在哪，這樣的答案才會有用。 ⁡ 以下3個是我經常將答案轉為解決方案的方法 ⁡ 1反思 ⁡ 反思可以讓你避免，知其然而不知其所以然，我們在網路上看到的新聞、文章，有多少是只給答案，甚至是假資訊?我很喜歡在吸收知識時，問自己，這東西是真是假? ⁡ 換句話說就是它符不符合現況、現實，符合現實的我們可以吸收，符合現況的我們可以執行。 ⁡ 2問為什麼 ⁡ 「智者跟愚者的距離，差在多問一個為什麼」，這句話也是武敬凱所說，也是我最愛用的一個方法。 ⁡ 「為什麼」這三個字，可以讓我們了解資訊更基本的規律。 ⁡ 舉例：如果你想提升閱讀速度，大多數人會告訴你多讀幾本書，速度自然會提升 ⁡ 但當你問她們為什麼會這樣?他們答不出來，因為他們沒有思考。 ⁡ 他們知道的只是「答案」而不是「解決方案」，多讀幾本書，閱讀速度會提升的根本原因在於 ⁡ 多讀幾本書你會裡累積知識量，知識越多，你的知識網越大，知識網越大，你的理解速度就會越快，理解越快，閱讀速度自然會變快，這就是多問「為什麼」和少問「為什麼」差別。 ⁡ 3實戰 ⁡ 體悟來自反思，經驗來自實戰，兩者缺一不可，實戰得到的經驗和空口說白話的人，得到的知識是差非常多的 ⁡ 擁有實戰經驗的人講得出細節，只追尋答案的人卻看不出差別，就舉上述那個為例，智者跟愚者，就差在智者知道「為什麼」，而愚者只管答案「是什麼」。 ⁡ 多個提問、多個反思、多個行動，你才能了解，「答案」與「解決方案」的細微差別。 #高效 #高效學習 #閱讀 #學習 #拖延症 #拖延症 #時間 #時間管理 #目標 #目標設定 #目標達成 #想法 #智慧 #為什麼 #行動 #答案 #知識
知識如果為了用而用，就沒用；知識沒有立即用，也沒用  知識的應用和走向，從你挑選的那個時刻就開始  盲目的照著書裡的知識應用，不加以思考，這對學習並沒有什麼太大幫助  然而學習到的知識，沒有立刻使用，久了形成眾人所知的常識後，那知識也沒用  知識必須在對的框架、環境、人群、時間使用，才能把它的效益發揮最大化。  以下是我從選書到用書的5個步驟  1選書  挑對書足以讓你打開對閱讀的興趣，挑錯書不僅給了你錯誤觀念還有可能抹殺你對閱讀的熱情。  選書3技巧 1釐清你的目的 2看推薦人 3不要越級打怪  2讀書  閱讀的重點不在書籍的數量，在於閱讀的品質，也就是讀和想  讀：讀出書中的利害關係與利益權衡、讀出作者真正想表達的觀點  想：想出書中的言外之意、把相關知識作連結和創造   3試書  多數人死讀書，少數人懂試書   讀書沒用，那是因為你不會用或是用錯，試書指的就是把書中覺得適用的方法和觀點應用在生活上，應證作者所說是否符合現實   4用書  用書和是書的差別在於，用書指的是內化、活用  用書的目的在於把那些適用的知識，練到精熟、用到最勤、做到最好，最後活用、內化在自己的思想和生活中。  5教書  傳授給人既有知識，不如教人學會得到知識的方法、技巧   近期來問我問題的讀者，我都很愛用問問題的方式，讓他們自己去思考答案，因為思考就是教你學會得到解答最快的方法。  有人把書中學到知識的效益發揮到最大化，甚至結合以前所學內容，創造出新的觀點，最終內化成自己獨有的一個知識體系  也有人買了一堆書，最終一本都沒看，學習能力毫無長進，這都出自於他不知該如何挑選好的知識和如何應用知識。  知識是死的，但人是活的，學習如何應用它，而不是被它綁架。 留言和我分享你近期看的書名是什麼？ 想提升學習能力👇 @byjimmyliang #閱讀 #高效 #高效學習 #學習能力 #書 #書單 #活用 #成長 #目標 #能力 #目的 #思考 #思考力 #思想 #知識
結果好不好，跟能力有關，跟熱忱無關  有熱忱做一件事和沒有熱忱做一件事，結果就會有很大差別?  這是最近一個朋友問我的問題，剛好當時我在看《原則》這本書  裡面有5個點給了我一些啟發  為何說結果好不好，跟能力有關，跟熱忱無關?  這邊的結果指的是想在那領域成為專家。  如果你有100分的天賦但你卻只用60分，那麼你也不及那個只有70分天賦但用滿70分的人  熱忱是推動你、讓你持續想做一件事情的元素，但結果關乎你的技能、給予他人的價值。  關於熱忱，有許多說法，有人認為熱忱是用挖掘的，也有一派說法是熱忱來自於你的成就感  即使你一開始不喜歡，只要你在這領域有獲得成就感，那都很有可能會變成你熱忱的一部分。  那成就感如何來?  以下5個方法是我從《原則》這本書學到  1制定明確目標  明確包含了：安排優先順序、需要和想要的差別、符合現實  2確認問題，而且不要容忍問題存在  思考那些難以解決的問題，可能會讓你焦慮，但不思考，會讓你人生更焦慮。  3診斷問題，找出根本原因  區分近因與根本原因  近因：通常是導致問題的行動。例子：我錯過火車，因為我沒有查火車的時刻表  根本原因：通常才是問題的源頭。例子：我沒差時刻表，是因為我健忘?太忙?等  唯有治本，才能解決問題，要做到這點，必須區分症狀與疾病的區別。  4設計一個方案  盲目的執行只會讓你在錯誤的道路上行走，就如學習前，不先學習如何學習一樣。  5徹底執行  計劃做得再好，不去執行，終究一事無成，當你設計好方案時，你必須自律、你必須執行。  成就感的來源有許多種，上述的說法只是我從書本中看到，並親自執行過才分享  我認為結果好不好，跟熱忱雖然並無太大相關，但不是說毫無關係，熱忱是推動你、驅使你往目標往邁進的那個因子  有了熱忱能讓你做起事來事半功倍，但沒有熱忱你只要培養你的專業，終究可以發揚光大  一條路你走了10年，即使你不是最頂尖的贏家，你也是專家。  底下留言和我分享，你想成為哪領域的專家？ #高效 #高效學習 #學習 #熱忱 #熱情 #目標 #目標設定 #目標達成 #計畫 #成長 #問題 #原因 #思考 #思考力 #成就感 #成就 #技能 #理想 #專家
如果你覺得疫情在家很無聊，那是因為你生活本身太無聊！  生活有趣，在於你做的事和你願意冒的險，疫情爆發只能待在家，看似無聊，是因為你生活本來就無聊，跟疫情沒太大關係。  你有想過，你多久沒好好讀完一本書?多久沒自己在家弄食物吃?多久沒做過獨立思考?多久沒好好享受一部電影?多久不用因為無聊的聚會浪費自己時間?  疫情爆發，雖然不能出去，但卻是讓自己享受獨處的好機會  獨處並非放縱自我，獨處是有自律、有紀律去計劃和實踐每個目標與任務  以下有5個方法可以讓你愛上這獨處的旅程  1學習，學習，再學習  看似老生常談，卻不是大眾所說那個意思，所謂學習，學習，再學習  這是從中國李笑來老師身上所學，學習，學習，再學習，這句話裡的三個學習，詞性分別是：學習(v.)學習(n.)再學習(v.)  意思是，一開始的學習，必須先學習（v.)如何學習(n.)，學習好了並非這樣就完，你還必須實踐，所以你還要從中再學習(v.)，這就是學習，學習，再學習。  2放慢腳步，看清現實  疫情是讓你好好審視自己近期狀，最好的解藥。  你可以問問自己：自己最近真的有在事業、課業、生活上努力嗎?有的話為什麼沒進步?是方法有問題?還生活環境不對？又或是時間不對?  試著放慢腳步，看清周遭現實，在《原則》這本書的開頭就告訴我們，生活中我們必須看清現實，我們不該過度樂觀，也不用過度悲觀，照著數據走、跟著現實活。  3重新計畫你的人生  計劃趕不上變化，不代表出了變化，我們就不用重新做計劃。  說的準確一點，就是因為出了變化，所以我們才更要重新做人生計畫。  計畫大，不代表你有執行力，反之計畫小，卻詳盡，有時會讓你省下更多意志力、帶來高品質的行動力與良好的目標效益。  4挖掘你的生活品味  你的品味可以是喝酒、研究香水、穿搭、手錶、攝影等在疫情期間雖不能出門，卻是讓你可以靜下心來，好好享受獨處的每一刻  品味不一定要貴，但可以讓你的生活多一點滋味。  5重新建立專屬於你的原則  清楚知道自己的原則很重要，當你與人互動時，你的原則和他人的原則，會決定你們彼此互動的走向  原則不僅用在工作上，你的生活、你的事業、你的人際關係，都必須要有一套屬於自己的原則  或許你平時太忙沒注意，但原則是無時無刻都處在我們生活中，如果你的生活平淡無趣、如果你人際關係很差、如果你的學習很沒效率，那你必須好好審視自己，重新建立一套專屬於你的原則。  你可以讓自己的生活好玩到別人看了都想加入，你也可以讓自己對自己的生活感到無助，全看你怎麼做抉擇。 #生活 #生活日常 #生活美學 #品味 #品味生活 #原則 #計畫趕不上變化 #成長 #學習成長 #現實 #學習 #李笑來 #疫情 #進步 #思考 #獨立思考 #高效 #高效學習 #享學習找吉米
知識免費，值錢的是傳遞知識的手藝。  為什麼說知識免費，值錢的是傳遞知識的手藝？  在過去學習的階段，你有沒有想過，為什麼你要上學？為什麼你不自己在家買本參考書看就好？  明明書籍內容一樣，為什麼你需要老師教？甚至有些人，在學校聽完，還要再花錢去補習班聽一遍？  因為每個人傳遞知識的方式不同，有些人講話言簡意賅、有些人講話言之有物，但也有些人問題含糊，根本不知道他想問什麼，這就是「傳遞」這門手藝的價值高低。  傳遞知識，在我眼裡其實就是一種輸出方式。  我自己最常使用的輸出方式有以下5種  1條列式筆記  條列式筆記好處在於快（迅速）、狠（靈活、犀利）、準（明確）  2心智圖  心智圖的好處在於，能把知識做出有效的統整和連結，創造出新觀點  3寫文章  寫文章有分，心得文、教學文、知識文等，所以在寫之前，你必須先想好你的目的是什麼、還有你想傳達的受眾是誰？他們遇到哪些困難？  4簡報  簡報的好處在於「精簡、圖像化」，所以做簡報有個重點，「圖文好理解、文字好記憶。」  5演講、交流  說，是輸出的一門頂尖藝術，因為在「說」之前，你必須先讓自己理解、透徹這知識，你才能說，而說得好又是門更進階的藝術。  輸出為什麼值錢？  最核心的原因在於，輸出它是種能力，而知識只是種東西，你要輸出給自己，和輸出給別人，絕對會是不同的形式。  輸出這項手藝，也會根據不同的地點、不同的人、不同的知識、不同的平台，使用的輸出方式都截然不同。  用輸出整理輸入，用輸入改善輸出！  底下留言和我分享，你最常使用哪種輸出方式？  享學習找吉米 @byjimmyliang #高效 #高效學習 #輸出 #輸入 #學習 #學習成長 #學習效率 #簡報 #文章 #筆記 #筆記術 #演講 #交流 #說話的藝術 #說話 #成長 #能力 #心智圖 #觀點 #創造 #想法 #傳遞 #知識 #手藝 #享學習找吉米 #老師 #價值
在過去的幾個月中，我漸漸的改變我看書的類型，從心靈成長類、工作術、方法論等，到現在閱讀更多是理論、原理、科學論證等書籍  同時我也不在追求「閱讀的數量」，我把一個月讀5本書的口號，漸漸拿掉，追求更多的是「理解、思考」  在前幾個月，我讀了萬維鋼老師的《高手學習》這本書，書中大量引用科學論證，和一些自己從未發現和想到的新觀點。  這讓我非常疑惑，書中有些知識明明是以前就讀過，但他卻能比我理解的更透徹，想出一些大眾從未想到的結論，為什麼他可以，我卻不行？  當我逐漸把書讀完後，我終於瞭解為什麼會發生這樣的事情，原因很簡單，那就是「思考」！  過去的我，雖然讀了很多書，卻很少思考每個知識之間的關係和連結，我會畫心智圖，但卻沒想過中間那條線的連結是什麼。  又或是當別人告訴我一個新的知識後，我常常用直覺去判斷，這知識是好是壞，卻忘記思考，好的原因在哪，壞的原因又是什麼  當我開始把「邏輯思考、多元思考、獨立思考」等思維模型，加入到我生活中後，不管是書裡的知識還是和別人交談的內容  都更容易讓我想出比一般人更不一樣的觀點，看到比一般人更看不見的盲點，這就是思考的好處。  雖然思考很累，但不思考會讓你很廢！  思考能讓我們避免吸收更多錯誤的資訊，也能讓我們了解自己多無知。  無知的人有兩種，一種是，無知卻不知道自己無知，還大肆宣傳錯誤的概念和主張。  第二種是，無知但知道自己無知，不斷努力學習更多知識，來改變生活。  這就是有思考和沒思考的差別，有思考的人會知道自己，不知道的事情還很多，所有必須更努力去學習  而不思考的人，會把自己學到的知識，不經整理和歸納，直接分享出去。  好的知識，不是讀出來的，是思考出來的  生活不難，難得是你不懂如何玩 思考不難，難的是你只會嫌麻煩！  你想當第一種人還是第二種人留言讓我知道！  如果你想提升學習效率 歡迎追蹤 @byjimmyliang #思維 #思考 #思考人生 #思考力 #改變 #自我成長 #閱讀 #書籍 #心智圖 #邏輯 #邏輯思考 #多元思考 #獨立 #獨立思考 #萬維鋼 #知識 #想法 #觀點 #成長 #科學 #心靈成長 #自我提升 #大腦 #系統 #認知 #直覺 #感性 #理性 #資訊 #閱讀日常
「先讓人想吃魚，他才想學釣魚」  這句話是前幾天我去上Lemon老師的課所學到的  他說：給人魚吃，不如教人釣魚，前提是，你必須先讓人想吃魚，他才想學釣魚。  這短短幾句話是我在課堂中印象最深刻的話，這讓我想到，當我們在學習時，最重要的應該是  先了解自己的不足，讓人產生學習動機，再聊學習方法。 然而大多數的學校教育並不是這麼做  他們反而反向操作，告訴我們學習方法，卻很少幫助我們找到那真正強烈的學習動機。  這也讓我開始思考，為什麼我這麼熱愛學習新事物，而有些人卻很討厭學習。後來想了想  我認為讓我那麼熱愛學習的原因在於，對新事物的渴望，渴望會使人成長。 這渴望，有可能是你對於自身的知識不足感到渴望  這渴望，也有可能是你意識到自己還不夠好，所以渴望學習 這渴望更有可能來自，對於現在生活的不滿，而渴望改變。   這也讓我想到這陣子在讀的《知識的假象》，書中說到，人們經常高估自己對於這世界的理解，書中提到了一項實驗：  1. 請自評對於拉鍊工作原理的知識瞭解多少，如果瞭解程度為 1~7，你會給自己打幾分？  2. 拉鍊是如何發揮作用的？請描述使用拉鍊的所有步驟，越詳細越好。  這時你會開始意識到自己其實知道的東西很少。  所以，試想你被問到如下問題：  3. 現在，請重新自評你對拉鍊工作原理瞭解多少，瞭解程度 1~7，你會給自己打幾分？ 這一次，你多少會降低評分以示謙卑。  在試著解釋拉鍊的工作原理之後，大多數人意識到了他們對拉鍊的知識其實還是門外漢，因此在問題3上只給自己打一分或二分。  這項論證表明人們置身於錯覺之中。  也因為這樣，我對於學習有著很強烈的動機，而那動機就是我對於新知識的的渴望程度。  俗話說的好：裝睡的人，你永遠叫不醒。  當知識擺在我們眼前，我們應該先試著尋找對於學習的動機，先讓我們自己想開始吃魚，我們才會想開始學釣魚。  有時候你不是不知道方法，你只是缺少那個對於改變、對於新生活、對於新知識的渴望。  如果你想提升學習效率 歡迎追蹤 @byjimmyliang #思維 #知識 #檸檬知識創新 #CDL職涯實驗室 #高效 #高效學習 #高效率 #改變 #改變自己 #改變生活 #想法 #學習 #渴望 #給人魚吃不如教人釣魚 #演講 #閱讀 #書籍 #書籍分享 #思考 #推理 #熱情 #熱愛 #成長 #生活 #生活日常 #動機 #學習動機 #實驗 #金句 #邏輯
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